Centro de Estudos Clube Milporquês

Centro de Estudos Clube Milporquês a Milporquês Lda, Centro de Estudos Clube Milporquês

De: Milporquês Lda, Centro de Estudos Clube Milporquês  09/14/2011
Palavras-chave Apoio Escolar, Ensino Básico, Explicações

O Centro de Estudos “Milporquês” é um espaço pedagógico inovador de apoio e acompanhamento ao estudo num ambiente acolhedor, estimulante e criativo. A estrutura de organização educativa que concretiza este projecto, baseia-se numa gestão cooperada do trabalho pedagógico, suportada por um cenário estruturante e facilitador do acesso dos alunos a um conjunto inovador de recursos e estratégias de aprendizagem. Esta proposta apoia-se numa gestão participada do espaço e do tempo em que as crianças têm oportunidade de vivenciar experiências de aprendizagem activas, significativas, diversificadas, integradas e socializadoras, que efectivamente garantem o direito ao sucesso escolar.

Palavras-chave Actividades Extracurriculares, Apoio a crianças com NEE, Apoio ao Estudo, Apoio Escolar, Apoio Pedagógico, Apoio Psicopedagógico, Apoio Psico-Pedagógico, Avaliação Psicológica, Centro De Explicações, Dificuldades De Aprendizagem, Ensino Básico, Estudo Acompanhado, Explicações, Explicações De Matemática, Explicações, apoio ao estudo, ATL, Férias, aulas, Gabinete De Psicologia, Geometria Descritiva,

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Centro de Estudos Clube Milporquês - Estudo acompanhado, apoio ao estudo,apoio pedagógico, Gabinete a Milporquês Lda, Centro de Estudos Clube Milporquês rodapé
09/14/2011

Centro de Estudos Clube Milporquês - Estudo acompanhado, apoio ao estudo,apoio pedagógico, Gabinete

O Centro de Estudos “Milporquês” é um espaço pedagógico inovador de apoio e acompanhamento ao estudo num ambiente acolhedor, estimulante e criativo. A estrutura de organização educativa que concretiza este projecto, baseia-se numa gestão cooperada do trabalho pedagógico, suportada por um cenário estruturante e facilitador do acesso dos alunos a um conjunto inovador de recursos e estratégias de aprendizagem. Esta proposta apoia-se numa gestão participada do espaço e do tempo em que as crianças tê